Accompagnement éducatif ouvert à tous
Soutien familial et à la parentalité
Inclusion d'enfants en situation de handicap
Spécialisation autisme
Apprentissages personnalisés
(autonomie, communication adaptée, création de supports, etc...)
Une Éducatrice libérale
Qui suis-je ?
Je m’appelle Cindy Piec Gerolt, je suis de nature dynamique et toujours à la recherche d’amélioration.
Je suis référencée sur Autisme Info Service,
et suis également Coordinatrice de parcours au sein de la PCO APF de Moselle.
Titulaire du diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants depuis 2004, j'ai depuis exercé :
- Depuis 2022 en tant qu'éducatrice en libéral
- 11 ans dans des établissements médico-sociaux accueillant des enfants handicapés
- 3 ans dans un SESSAD Autisme
- 8 ans dans un Institut Médico-Educatif (IME)
- 7 ans en multi-accueil,
Durant ces années, j’ai travaillé essentiellement auprès d’enfants ayant été diagnostiqués avec un TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme).
J’ai accompagné des enfants âgés de 3 à 10 ans, dans leurs apprentissages et les actes de la vie quotidienne, conformément à leurs projets personnalisés.
J’ai également occupé la fonction d’animatrice qualité durant mes 2 dernières années en IME.
Forte de ces années d’expérience et de nombreuses formations suivies, j’ai aujourd’hui la volonté d’exercer mes fonctions dans une activité professionnelle indépendante. Cette proposition a pour vocation d’offrir aux familles un nouveau choix dans le parcours de vie de leur enfant.
Je pourrai ainsi mettre en œuvre mon expérience au plus près des besoins des familles et des enfants.
Mes interventions éducatives viendront en amont ou en complémentarité des autres prises en charge mobilisées.
Mes Formations
- Saccade: Le fonctionnement interne de la personne autiste
- Saccade: LSC1 et LSC2
- Les troubles neuro-visuels
- Les TND en bloc et en détails
- Ados 2
- Barkley: Programme de guidance parentale
- L'ABC du comportement d'enfants ayant un TSA : Des parents en action !
- Connaissances socles pour un diagnostic de TSA et diagnostics différentiels
- Animer un groupe de paroles de parents
- PECS (Picture Exchange Communication System) et PECS avancé
- Les 9 aptitudes essentielles à la communication
- L'approche de la Communication Concrète
- Autisme : comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement
- Cerner le profil sensoriel et perceptif dans l'autisme
- Vie affective et sexuelle de la personne autiste
- L'occupation du temps libre pour la personne autiste
- MOOC: Autisme et interventions
- Snoezelen
- La gestion de projet et créativité
- Les outils de la qualité
- Devenir Formateur
L' accompagnement proposé
Je propose un accompagnement individualisé, soutenant et bienveillant pour l’enfant et sa famille.
L’importance d’un accompagnement précoce adapté est désormais reconnu et prouvé pour favoriser l’évolution des enfants. Les interventions en libéral permettent la mise en place d’actions individualisées et variées.
Je peux intervenir dès les premiers besoins identifiés (développement atypique de l’enfant, besoins spécifiques, suspicion d’un trouble neuro-développemental, …).
Les séances sont basées sur des observations professionnelles fines afin de cerner le profil de l’enfant, ses difficultés, mais surtout ses potentialités et ses intérêts.
Après un premier rendez-vous avec la famille et l’enfant, puis un temps d'observation de ce dernier, une orientation sera donnée aux interventions en ciblant les besoins prioritaires pour l’enfant et sa famille :
- Séances d’apprentissage au cabinet avec une durée variable selon l’enfant
- Séance d’accompagnement dans les lieux de vie de l’enfant ou à l’extérieur
- Échange et partage avec les différents professionnels et structures autour de l'enfant
- Possibilité de participer aux réunions de suivi de l’enfant selon les besoins et avec l’accord de la famille
Par exemple, je peux agir sur :
- La communication : les pré-requis, la mise en place d’une communication alternative comme le PECS ou la communication concrète,
- L’autonomie quotidienne des enfants,
- L’inclusion dans les lieux de vie (école, crèche, assistantes maternelles, etc.),
- La gestion des troubles du comportement,
- Le bien-être de l’enfant,
- Etc.,
Afin de soutenir les familles, j'organise des temps d’échanges et des groupes de paroles de parents.
Je propose également d’intervenir à la demande de professionnels, partenaires ou institutions désirant être accompagnés dans une démarche inclusive d’enfants ayant des besoins spécifiques (crèches, écoles, assistantes maternelles, etc.).
Comment procéder ?
- Premier contact par mail pour toute demande de renseignement et prise de rendez-vous
- Première rencontre au cabinet
- Temps d’observation de l’enfant et proposition d’un programme personnalisé d’interventions
J’étudie toute demande concernant les enfants et familles, n’hésitez pas à me contacter.
Mes tarifs
| Les tarifs comprennent la préparation, la durée de la séance éducative ainsi que son compte rendu. | |
|---|---|
| Premier Rendez-vous | 50 € |
| Séance de 30 à 90 minutes | Selon devis |
| Participation aux réunions de l'enfant (ESS, synthèses, etc.) | 55 € |
| Rédaction d’un bilan éducatif | 65 € |
|
Trajets compris dans un rayon de 15km autour de Sarreguemines, au-delà me consulter.
Toute séance annulée moins de 24h à l'avance sera facturée. Le règlement s'effectue à la fin de chaque séance. Paiement par chèque, virement bancaire ou espèces - Pas de carte bancaire. |
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Mes services ne sont pas remboursés par la CPAM mais il existe cependant des possibilités pour financer une partie ou la totalité de mes interventions:
- Par la MDPH : demande d’AEEH. Si votre enfant est porteur de handicap, vous pouvez faire une demande de PCH auprès de la MDPH
- Par certaines mutuelles
- Par certaines caisses spécifiques à votre profession (MSA, RSI, MGEN, caisse militaire, caisse des cheminots…)
Contact
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